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張開心靈之眼,想像未來的你向現在走來;那麼,

你看到的是個「什麼樣的你」?

文╱呂松庭

翻開十七歲少男少女的日記,你想,會發現些什麼?

 


夢想當然沒有疆域,而且是跨越世代藩籬的;

三十年前,一名懷春少年所寫下他對愛情或生涯未來式的憧憬與夢想,

說不定,還會在二十一世紀少年的筆下重現。

 

 

只不過,比起上個世代來說,夢想的參考座標或許會更加豐富且多顏彩。

總記得七十年代解嚴前,在北一女校刊上讀到的文章,

一位高中二年級的少女,夢想著日後的旅行,

彩色的帆在地中海是怎麼的飄法?那片海會是怎麼的藍法?

夢想著還是未來式的愛情,只是歪著頭看那個男生,

要說什麼呢?!什麼都沒有說,就是很滿足很滿足的夢想 。

‧ 尋找典範,攀上夢想階梯

 


那樣的夢想題材,或許本質未變,但現在的青少年,

絕對有更多的素材去鋪陳他們的夢想,在他們繁華似錦的世界裡,繼續做夢的權利。

 

 

其中,「成功」的定義,呈顯出龐大的差異。

即使在十幾年前,一個青少女腦海裡的「成功」,

無外是考上好大學,將來找份好工作,結交個體貼窩心的丈夫,

結婚生子;然而,如果你還只是用這種傳統女性成功的定義,

看待現在的青少女,你將無法掌握住她們的心靈世界。

經歷過兩性平等風潮,也見證過無數事業成功女性典範的這一代年輕人,

雄心絕不是上一代的「溫婉故事」就能包容;問題則在於,達到成功目標的管道呢?

有一個明顯的趨勢是,要把這一代的青少年,當作「準大人」來看待。

最近美國有兩位曾為成年讀者寫過「成功管理人生目標」書籍的作家,

不約而同地為青少年讀者寫書主張,青少年管理、

規劃生命所需用到的技術,和成年人並無差別,

一樣涉及到自我意像(self image)、同輩壓力和年輕人難免有的奇行異想。

 


這兩位作家,一位是寫了《青少年能圓夢:成功的九個步驟》的史德曼‧葛拉翰,

他是美國知名主持人兼企業家歐普拉‧溫芙烈的好友,有極好的機會,

觀察到這位名人圓夢的方式;

另一位是「高效率青少年的七種習慣」的作者西恩‧科威,

他的父親史蒂芬‧科威曾經寫過廣為暢銷的《高效率者的七種習慣》

(The Seven Habits of Highly Effective People),

如今子承父志,而且還把讀者年齡層往下伸展,顯然也具備了做事「高效率」的本事。

 

 

這兩位作家的主張,對於走到人生轉捩點,準備立定志向,

向夢想階梯爬上去的青少年,必然具有激勵的效應,

尤其十來歲的青少年,一定會對葛拉翰的親身經驗感同身受。

葛拉翰從小就表現得很獨立,沒有什麼大人來帶領提攜他;

這樣的成長歷程自然有利也有弊,由好的方面來看,小孩子會比較早熟,

但當他必須尋找典範、或者成年人的忠告時,摸索的時間也相對會拖得較長了。

葛拉翰長大後,寫下《青少年能圓夢》這本書,

多少也有點想填補當年發生在自己身上的這個缺憾,

他希望青少年朋友能透過這本書的介紹和資源,

得到自助與自發性的援助,而無須再經歷當年他的摸索與徬徨。

‧ 張開心靈之眼,看見成功

 


首先,萬變不離其宗的,一定要先把「成功」定義清楚。

你想要過的成功生活,究竟是什麼樣的光景?

而且,要緊的是,絕不可人云亦云,把物質和賺錢當作衡量成功的唯一標準。

套用葛拉翰的話說吧,成功並不等於賺很多的錢,

而是要發覺你的熱情,讓自己樂在其中。

 

 

定義成功,通常也意味著,看見你以後想要擁有的生活。

在青少年來說,他們想像中的眼睛,要能看到日後受完學校教育後,

他們的生涯和家庭的情況;這種生涯願景理論,已經推動了許多年,

然而,多數的人還是不習慣「看」到那麼遠。

根據去年美國一項針對大學新鮮人所作的問卷調查發現,

年紀較長的青少年剛進大學時,反而不再如往常般作較長遠的思考;

這個在加州大學洛杉磯分校所作的研究顯示,

新鮮人多半較關心學業成績和學費問題,

反而較不在意日後的事業與社會會不會成功。

有人說,要大學新鮮人設想以後進社會後,要如何如何成功,

實在有點強人所難,但不表示他們就不想這件事情,

而是眼前的目標,已經佔據掉他們多半的精力;

報告提到,有三分之一的新鮮人感覺到有壓力。

然而,還沒有想到、忙到沒有時間想,也不代表這一代的青少年,

就失去了作夢的能力。葛拉翰就強調,青少年絕對擁有形塑夢想,

然後一步一步達到的本事;他在書裡提出的「九個步驟」,

就是設計來幫助青少年認清自己的才華與潛能。

另一位作家科威則形容得更有「視覺感」:

「張開你的心靈之眼,想像有人從半條街外迎向你走來……;

你猛然醒悟,那個人原來就是你,但不是現在的你,

而是一年後你想要變成的你。現在請深自思索,

這一年裡,你做了些什麼事?

一旦未來的夢想,變成視覺的印象浮現出來後,

青少年們就得說服自己,無論環境如何變遷,

現實條件看來如何不可能,他們的願景終能化為實際。

葛拉翰稱此為「活躍的樂觀主義」,科威則說是「行動力」,

他們的意思其實十分接近:夢想如果欠缺行動力,

如果對實踐夢想不具樂觀,那和車子沒有車輪,有什麼兩樣?

兩位作家又說,如果只在快樂的時候保持樂觀,那是誰都會的,

原本就應該這樣;一個真正的樂觀主義者,

要能在艱難苦痛的挫折來臨時,還能保持著笑臉與進取心。

樂觀的女孩,是在男朋友凶她一場後,還能有心情去上課;

有「行動力」的人開車時,遇到有車子插隊,總能一笑置之,

因為他們知道,自己不可能控制所有的事務,

只求控制他們對事物的作為,要能不讓人生的小問題,

變成一發不可收拾的大煩惱,關鍵其實也就在此。

就像一場考試,成績很糟時,與其怨天尤人,唉聲嘆氣,

還不如轉個念頭想:「也許我還不夠認真,應該更認真點,

或者找人來幫忙。」一個念頭的提起與放下,說不定就有天壤之別。

成功的夢想黃金階梯,其實並沒有帝王之路;從青少年立定志向,

抬起眼睛,望向未來的各種可能性時,心中就應有這樣的認識。

 


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